Un tema attuale di cui spesso i mass-media offrono occasioni di dibattito.  Non sempre però fornendo quelle conoscenze, anche quantitative, necessarie per una riflessione critica e una acquisizione consapevole di tutti i fattori in gioco.
L'autore offre una sintesi ragionata dello status questionis , utile all'insegnante per un aggiornamento serio e allo studente degli ultimi anni di liceo per approfondire una problematica oggi sicuramente coinvolgente.   Con una non trascurabile valenza di orientamento per la scelta degli studi universitari, in relazione ai possibili sviluppi della ricerca scientifica e tecnologica.


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* Ordinario di Chimica Fisica presso l'Università degli Studi di Milano Bicocca


© Pubblicato sul n° 24 di EMMECIquadro